Inter-Entreprises

Les comportements efficaces en management

 

Objectifs de la formation

Entrainer et développer les compétences managériales des participants selon 3 axes complémentaires :

  • Les attitudes et état d’esprit propices au management.
  • Les comportements efficaces et exemplaires dans les relations interpersonnelles.
  • La conduite des entretiens essentiels en management.

Au travers de cette formation, nous vous proposons un entrainement pragmatique de ces compétences dans les différentes situations vécues par les managers.

A l’issue de ces 3 journées le participant aura travaillé des outils pour :

  • Adapter son style managérial en fonction de ses collaborateurs.
  • Comprendre et s’adapter aux réactions de ses interlocuteurs.
  • Mener les entretiens essentiels à une fonction managériale.
  • Gérer et résoudre des situations conflictuelles.
  • Accompagner ses équipes dans le changement.
  • Renforcer son exemplarité.

L’objectif en une phrase :

Permettre aux participants de développer durablement leurs compétences managériales par les leviers de leurs attitudes, comportements et techniques.

 

Public concerné

Toutes personnes occupant (ou sur le point de) une fonction managériale :

  • Managers confirmés pour un renforcement des bases
  • Managers récents pour un accompagnement à la prise de fonction
  • Managers imminents pour une préparation optimale
  • Managers informels ou transverses pour y adapter les mêmes leviers

Nous avons spécifiquement élaboré cette formation à destination des managers ayant un profil technique prononcé :

  • Compétences commerciales
  • Compétences techniques
  • Compétences administratives

Pour des profils de « spécialistes » accédant à des postes d’encadrement en recherche d’outils pragmatiques et réalistes qui les accompagneront dans leur fonction managériale.

 

Personnes en situation de handicapHandicap logo : histoire, signification et évolution, symbole

Toutes nos sessions se déroulent dans un environnement adapté aux différentes situations de handicap. Cela concerne systématiquement l’accès physique aux locaux.

De plus, nous vous invitons à nous faire part en amont de la formation de toutes situations individuelle qui pourraient nécessiter un aménagement ou une adaptation de la part de l’animateur.  En collaboration avec nos partenaires, nous seront en mesure de vous proposer des solutions adaptées.

 

Prérequis

Aucun prérequis spécifique n’est nécessaire au suivi de cette formation.

Néanmoins, la pédagogie se basant essentiellement sur une acquisition des outils par la mise en pratique effective, et donc in situ, de ces derniers, il est fortement recommandé que le participant soit déjà en fonction ou en passe imminente de l’être.

 

Déroulement de l’action 

  • Détermination des objectifs individuels

En préalable de la 1ère journée, la participant détermine avec son responsable ses principaux objectifs, axes de progrès, attentes globales ou spécifiques pour sa participation.
Le cas échéant le participant qualifiera lui-même ses propres objectifs.

  • Début de l’action

Elle se déroule sur 3 journées séquentielles distantes d’environ 3 semaines.
De 9h00 à 17h00 chaque journée compte 7 heures effectives soit un total de 21 heures.
Les groupes sont constitués d’un maximum de 10 personnes et d’un minimum de 4.

  • Mises en action effectives

Les espaces préservés entre les sessions ont pour objet de favoriser la mise en pratique effective des outils travaillés en formation.
Chaque journée sera accompagnée de prises d’intentions de mise en œuvre.

  • Retours de mises en action

Les journées débuteront par un retour individuel avec le groupe des mises en application individuelles et d’un échange d’expériences.

 

Evaluations 

Chaque journée sera évaluée par les participants selon des critères qualitatifs.
Chaque intention d’action sera évaluée par le participant selon un « taux d’appropriation » de l’outil travaillé.
Le taux d’atteinte des objectifs initiaux sera évalué par le participant et son manager le cas échéant.

 

Certification de la formation

Le participant doit avoir été présent lors des 3 journées de formation.
Un document certifiant sa participation et renseignant les thématiques abordés ainsi que l’orientation pédagogique de la formation lui sera remis .

 

Résultats des évaluations moyennes de la formation par les participants

À chaud après chaque journée de formation :

  • Les outils présentés sont pragmatiques et applicables      92 %
  • J’ai trouvé des points à mettre en pratique                        100 %
  • Le formateur a répondu concrètement aux questions       98 %
  • Je pourrais conseiller cette formation à un collègue         92 %

À tiède au retour de la mise en application en début de la journée suivante :

  • Estimation de ma maitrise des outils depuis la session précédente      74 %

À froid en fin de formation Sur les objectifs globaux :

  • Estimation du niveau de réponse apporté à vos objectifs globaux   82 %